La guía más actual y útil para viajeros independientes que quieran adentrarse en los Países Bajos y su capital.

Al comienzo de esta guía se encuentra toda la información necesaria para preparar el viaje a los Países Bajos y para moverse por el país. Se completa con un vocabulario de términos gastronómicos y otros de términos generales en neerlandés. El apartado Amsterdam barrio a barrio, se ha dividido la capital neerlandesa en diferentes zonas, y para cada una se ha trazado un itinerario para pasear, viendo los monumentos de interés, visitando los museos y todo lo que no hay que perderse.

A continuación, en Resto de los Países Bajos, se describen otras ciudades turísticas de los Países Bajos que pueden visitarse fácilmente desde la capital. La descripción de cada lugar se completa con varias secciones fijas: Transportes, Comer, Dormir, La Noche, Compras... Además, en cada caso, se añaden otras secciones específicas en función de las características concretas de cada lugar: historia, acontecimientos culturales, costumbres, arquitectura...

Acompañando a la visita y para facilitarla, se incluyen dos planos (de día y de noche), que en colores diferenciados muestran los distintos ambientes que se hallarán en esa zona de la ciudad. Se proporciona información detallada de los distintos hoteles y restaurantes que hemos seleccionado siguiendo un riguroso criterio de calidad/ precio; resultarán fáciles de localizar en los planos.

El contexto comprende un resumen de la historia de los Países Bajos y Amsterdam, que ayudará a ubicar los acontecimientos más destacados, además de algunas notas sobre el arte y la cultura holandeses.

Este manual es una guía completa, real y eficaz que facilita al opositor u opositora una preparación exhaustiva del supuesto didáctico como parte de la primera prueba del proceso de oposición del Cuerpo de Maestros en Educación Primaria. El manual se ha adaptado tanto a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su texto consolidado (2020), como al Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria. El texto se encuentra dividido en diferentes partes. En primer lugar, se explicitan las características de la primera parte del sistema de acceso a la función docente mediante concurso-oposición, teniendo en consideración el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes, modificado por el Real Decreto 270/2022, de 12 de abril. En él se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.A continuación, se desarrolla un breve marco teórico sobre los supuestos prácticos que los ubica directamente en la metodología de enseñanza y aprendizaje denominada método del caso.En tercer lugar, se establecen las características que definen la parte práctica de la primera prueba del concurso-oposición, es decir, los supuestos didácticos.En ella se hace un recorrido por la normativa estatal y autonómica que los regula.Consecutivamente, se lleva a cabo una posible categorización de los supuestos prácticos como resultado de una dilatada experiencia de los autores en el campo de la preparación de oposiciones. En quinto lugar, se recogen los criterios de calificación de esta parte práctica de la primera prueba de la oposición (estructurales, formales y de desarrollo).Posteriormente, se ofrecen orientaciones para su elaboración y una propuesta de estructura del supuesto práctico.(cont.)

Research report writing in the social sciences has acquired a tough reputation, and quite deservedly so because in many cases, supervision amounts to letting the student swim or sink. This manual takes the opposite approach - it is rooted in the belief that research supervision has its own pedagogy, and the application of a pedagogical approach can make the research process manageable for both the student and supervisor. This manual uses a scaffolding approach to enable the student walk through progressively complex steps of planning his/her research project. Not only does it safeguard the quality of the student´s work, it also allows the student to internalize the processes that lead to a good research plan and project. This nearly guarantees that each graduate can independently plan and execute their own research projects again after using this manual. Supervisors will also find this approach convenient in monitoring the quality of the work in stages and use timely feedback to guide the student in the right direction. If the selected topic matches the supervisors area of interest, it increases the chances of this being a mutually enriching experience for both the student and supervisor. This manual is the result of the work, advice and guidance of colleagues (past and present) and former students from KTH Sweden, Wits University in South Africa and the School of Architecture in Universidad de Navarra.

El primer libro de María Gómez (@merigopsico), una de las divulgadoras de psicología más importantes del momento.

¿Alguna vez te has preguntado por qué nos sentimos tan bien después de un abrazo? ¿O por qué dudamos de nuestras decisiones después de recibir una crítica negativa? ¿Qué crees que pasaría si un día todos tus amigos te aseguran que dos más dos es igual a cinco?

A pesar de que en los últimos años la importancia de la psicología para nuestra sociedad se ha hecho más evidente, todavía hay muchos aspectos de esta ciencia que siguen siendo una incógnita para nosotros. ¿Cómo nos influye y, sobre todo, que efecto tiene en nuestras relaciones?

La psicóloga, influencer y divulgadora María Gómez (@merigopsico en redes) se dedica a explicar las claves para entender el comportamiento humano. Con un estilo fresco, actual y desenfadado, @merigopsico vuelve inteligibles para todo el mundo cuestiones que, de comprenderlas, pueden convertirse en esenciales para nuestra felicidad; desde la importancia de un abrazo hasta la necesidad de formar parte de un grupo.

La buena compañía nos acerca a nuestras preguntas más primitivas, aquellas que hace años que preocupan al ser humano, poniendo el foco en aquello que somos, aunque a veces se nos olvide: seres sociales.

El libro incluye trece ilustraciones a cargo de La Prados y un prólogo del divulgador y podcaster Molo Cebrián (Entiende tu mente).